Садоводство и цветоводство

Для выращивания на домашней гидропонике подходят неприхотливые растения с крупными корнями (например, хлорофитумы, многие ароидные, плющи, аспарагусы и даже некоторые суккуленты). Для перевода на гидрокультуру растение нужно специальным образом подготовить. Лучше, если выбранный экземпляр будет небольшим по размеру и не старым — такой лучше приживется. Накануне пересадки его обильно поливают или погружают горшок в таз с водой.

После этого отделяют землю под водой и тщательно отмывают корни с помощью легкой струи воды комнатной температуры. Затем аккуратно помещают во внутренний горшок, стараясь не повредить и равномерно распределить корни, которые через отверстия основы опускаются в раствор. Поначалу используют разведенный (1:10) питательный раствор.

Так вот, гидропоника – это такая технология, при которой подача второго и третьего пункта – воды и химических элементов – может с лёгкостью контролироваться человеком. Первые упоминания о гидропонике восходят ещё к древнему Вавилону и Висячим Садам Семирамиды, одному из чудес света. По дошедшим до нас описаниям, в этих садах применялись способы полива и выращивания, очень похожие на гидропонику. Правда, содержание садов влетало казне в копеечку, даже с учётом использования рабского труда. Удобряли растения в те времена при помощи конского навоза и речного ила.

Однако прогресс не стоит на месте, и, получившая очень бурный рост в эпоху Ренессанса и далее, химия дала возможность экспериментировать, исследовать растения, выяснять их состав, а значит и потребности в тех или иных элементах. Первые опыты по гидропонному выращиванию, а так же концепцию этого направления биологии сформулировал ещё в 19 веке Вильгельм Кноп. Его опыты с бочками, в которых росла клубника, были настолько успешны, что сейчас в теплицах в 80% случаев выращивают клубнику именно в вертикальных грядках.

Наверняка голова уже пошла кругом от вертикальных грядок, химических элементов, и прочих странных вещей. В таком случае, есть очень грубый и простой способ представить себе гидропонную установку. Берём стакан, наливаем водой до краёв, и ставим в него обычный репчатый лук крупных размеров. Низ луковицы погружён в воду, и через некоторое время начинают расти корни. Потом вылезает зелёная стрелка, и уже через несколько дней мы видим, как уровень воды упал, но зато корни выросли до дна стакана, а вся макушка у лука ощетинилась зелёными стрелками. Лук вырос? Вырос. Но ведь у него был только свет и вода? Мы же не сыпали туда бор, не крошили железо и кобальт, не кидали калий и кальций?

На самом деле, та вода, которая течёт из крана, или в реке, или даже в роднике, несёт в себе очень небольшую долю практически всех элементов в растворённой форме. Другое дело, что их может быть в десятки и сотни раз меньше, чем требуется растению для развития. В самой луковице сохранён запас питательных веществ, и по мере роста зелени наверху, луковица внизу усыхает и сморщивается.